安徽界首博物馆:“文物仓库”变身“教学讲堂”

2019-05-20 中国新闻网 转载
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摘要: 界首博物馆彩陶专题陈列馆 聂洪斌 摄 近日,安徽界首市一中学将延长学习的讲堂搬至本地博物馆,馆藏的一件件文物,都活化成吸引门生求知兴趣的“教具”。老师则化身讲解员,从三万年前的古生物化石、商周时期的青铜礼器到古代界首彩陶,沿着历史脉络讲来,

安徽界首博物馆探究本能机能创新:“文物仓库”变身“教学讲堂”

界首博物馆彩陶专题陈列馆 聂洪斌 摄

近日,安徽界首市一中学将延长学习的讲堂搬至本地博物馆,馆藏的一件件文物,都活化成吸引门生求知兴趣的“教具”。老师则化身讲解员,从三万年前的古生物化石、商周时期的青铜礼器到古代界首彩陶,沿着历史脉络讲来,门生咱咱们听得兴致勃勃。

安徽界首博物馆:“文物仓库”变身“教学讲堂”

近日,界首一门生团参观界首博物馆,以博物馆为讲堂研究学习。 聂洪斌 摄

博物馆除了具有征集、收藏、陈列和研究自然与人类文化遗产什物等本能机能外,还具无为"大众供给知识、教育和观赏的文化效劳本能机能。界首市博物馆馆长赵冰说:“博物馆看似一个‘文物仓库’,其实更似一个‘教学讲堂’。”

安徽界首博物馆:“文物仓库”变身“教学讲堂”

现代三彩剔花刀马人镂空套罐。 聂洪斌 摄

当日在博物馆构造参观学习的老师王峰表示,博物馆的文物藏品形象生动、平面,远比书本上的插图更能吸引门生咱咱们的兴趣。门生在博物馆体验,与在黉舍讲堂上学到的知识,互相印证,有利于加深印象。“作为延长讲堂,博物馆是研学的佳选。”

安徽界首博物馆:“文物仓库”变身“教学讲堂”

资料图:界首博物馆变身“教学讲堂”,门生学习界首彩陶文化。 聂洪斌 摄

激活馆藏资源,赓续创新效劳渠道,积极与教育教学拥抱结合。界首博物馆比年来依靠佳构文物展览,看重体验和介入,精心造就了一系列社会教育品牌运动。2013年,该馆与界首市教育局结合下发文件,将市博物馆纳入本地行≠舍外本质教育体系,每一年举行各种互动体验、研学、公益文博讲堂运动,同时也构造博物馆进校园、书画公益体验课等互动教育运动,广受黉舍师生的喜爱与好评。2018年,该市博物馆被安徽省国民政府定名为“安徽省第五届爱国主义教育树模基地”“界首市行≠舍本质教育基地”等名誉称呼。

安徽界首博物馆:“文物仓库”变身“教学讲堂”

界首博物馆文物藏品。 聂洪斌 摄

赵冰说,每个地方博物馆都浓缩着这个地方的睁开史,它的藏品,恰是解析这个地方历史脉络的“密码”,教学体验讲堂搬进博物馆,有利于地方学子了解家乡历史文化,增强对家乡的归属感和自豪感。

安徽界首博物馆:“文物仓库”变身“教学讲堂”

资料图:门生在界首博物馆体验区,动手制作彩陶拉胚。 聂洪斌 摄

同时赵冰坦言,界首博物馆作为县级市博物馆,藏品有限,远不能与省级博物馆、国度博物馆相比。但是,作为地方博物馆,它有着自己馆藏特色。国度级非物质文化遗产项目界首彩陶,在该博物馆有专题陈列馆,馆内陈列的历代彩陶佳构,不只展现着界首彩陶从明清至今的历史轨迹,更烙印着界首在手工制陶方面的地方特色。(刘浩 聂洪斌)

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