叶嘉莹:愿以古典诗词之教学报效故国

2019-05-20 光明日报  转载
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摘要: 年近期颐,南开大学中华古典文化研究长处处叶嘉莹对诗词的研究和教学的豪情亲热,依然不减。她不停在整理资料,似乎没有一天不与古典诗词为伴。南开大学为她修建的迦陵学舍,朴直古朴,叶嘉莹非常喜爱。但南方的冬天太冷

年近期颐,南开大学中华古典文化研究长处处叶嘉莹对诗词的研究和教学的豪情亲热,依然不减。她不停在整理资料,似乎没有一天不与古典诗词为伴。

南开大学为她修建的迦陵学舍,朴直古朴,叶嘉莹非常喜爱。但南边的冬天太冷,她还是住回了南开大学宿舍楼的家中。95岁的她,满头银发,腿脚稍滞,起身迎客有些费力。如今,她谢绝了大多数采访运动。想说的话,她只愿留在诗和书中。

咱咱咱们一行在这次新春佳节前夕的探访,对叶嘉莹来说更像是一场老友聚会——她与光明日报的密切换唬梢曰蛐或许追溯到1986年。那时叶嘉莹曾应邀开设专栏《迦陵随笔》,引用西方的文学实践来解释中国的古典文学批评。第一篇“前言”刊载于1986年10月21日,紧接着《似是而非之说》《从现象学到地步说》《作为评词模范之地步说》等16篇文章持续刊发,持续了两年多的光阴,直至1989年1月5日刊发为止。

光阴不居,模糊了记忆,她忘记了昔时编辑的名字,却对和专栏无关的这段旧事记忆犹新。“其时光明日报的编辑找了我好几次,还去了我在北京察院胡同的旧居。此中一篇文章,我写了十五天呢。”

《迦陵随笔》是叶嘉莹1979年回国教学后一次较成规模的系列文章,在其时引发知识界不小的轰动。那时,正在读高中的读者祝晓风读后耳目一新:“虽似懂非懂,但完全是另外一个感觉,而且这感觉还是很新鲜强烈的。”也是在这些文章中,祝晓风第一次接触到现象学、接受美学等实践,打开了他认识中国古典诗词的另外一个视角。

从爱诗到教学,从“为己”写作到“为人”跋涉,叶嘉莹不只一生与诗相伴,更以诗歌教学作为自己报国的途径。

诗,是支撑叶嘉莹走过困苦半生的安身立命之地点。记忆中,老北京四合院里,父亲与伯父高低错落、音韵悠长的吟诵声,奠基了她一生爱诗的基础。然而,平静的生活跟着国度的动荡,戛然而止。随后,历经战火,少时丧母,颠沛流离,家逢变故,漂泊外洋,艰辛备尝。是读诗、教诗,给予她从心灵到生活的安慰,并最终让她走上了治学之路。1969年,她迁居加拿大温哥华,受聘为不列颠哥伦比亚大学毕生传授。

“他年若遂还乡愿,骥老犹存万里心”,离开故国的几十年后,叶嘉莹在诗中倾诉着去国怀乡的情思。1974年叶嘉莹申请回国探亲,忍不住在长诗《故国行》中感叹:“卅年离家几万里,思乡情在无时已。怀外赋归来,眼流涕泪心狂喜。”

那次探亲,让叶嘉莹动了回国任教的念头:“把统统建在小家小我之上,这不是一个最终的追求,我要有一个更宽大的抱负,因此决定回国教书,将古代诗人咱咱们的心魂、志意这些宝贵的东西传给下一代。”

“从1979年开端,我在假期自费回国教学,一分钱都没有拿国度的,完全是尽任务。”回忆这段旧事,叶嘉莹话语中仍难掩激动。

40年来,她不只在南开大学教课,还应邀到国内几十所大学巡回讲学,举行古典诗词专题讲演数百场。在演讲中,叶嘉莹赓续用诗词来表达报国之情:

“又到长空过雁时,云天字字写相思,荷花凋尽我来迟。莲实有心应不死,人生易老梦偏痴,千春犹待发华滋。”

“在中国古诗中,常用雁排成人字来表达对人的思念,而这种思念不应是小我的、私家的那一点感情,而应该是对国度、对传统文化的更博大情谊。”叶嘉莹将爱诗与家国情怀慎密结合在一路。

如今叶嘉莹生活简朴,常常一碗粥、一碗面便是一餐。2018年,她将自己的全体产业捐献给南开大学教育基金会,设立“迦陵基金”,用于支撑中华优越传统文化研究。谈及此举由来,叶嘉莹觉得理所应当,只说:“除了诗词,我什么都不懂。”

正如1994年3月7日,她在光明日报发表的散文《我与我家的大四合院》中所言:“我小我愿以古典诗词之教学来报效故国的心意,则不停未改。”二十五载,余音袅袅,叶嘉莹的爱国之情,从未消散。

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